ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГРАНИЦ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Леонтьева О. А., Смирнов С. Б.


Read the full article 

Abstract

В условиях, в которых приходится действовать высшим учебным заведениям, понятие инновационной деятельности в традиционном его понимании требует пересмотра. В современном высшем образовании на первый план выходят так называемые «внутренние» инновации. Бесспорно, инновационная деятельность требует управления, а первый шаг в этом процессе – это четкое определение границ данного сферы (объекта управления).




Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
Copyright 2001-2018 ©
Scientific and Technical Journal
of Information Technologies, Mechanics and Optics.
All rights reserved.

Яндекс.Метрика